Author: mediana10

COMMUNITY PROGRAM

 

SDN PALMERAH 23 JAKARTA

Nama    : Mediana

NIM       : 1701299531

Kelas     : LH53

Dalam kunjungan keempat kami yang dilakukan pada hari Selasa, 14 April 2015, kami datang ke sekolah pada pukul 08.00 WIB dengan membawa beberapa peralatan seperti sapu, pengki, sabun batang, dan tempatnya untuk disumbangkan ke pihak sekolah. Sebelum menemui para siswa kelas 3 seperti pertemuan – pertemuan sebelumnya, kami meminta ijin waktu ke salah satu guru yang ada di kantor guru.

Setelah itu, kami masuk ke kelas dan meminta mereka untuk keluar kelas untuk melakukan kegiatan kebersihan diri sendiri dan lingkungan. Kami memberitahu mereka cara membersihkan lingkungan dalam hal yang paling dasar, yaitu membuang sampah pada tempatnya. Ada yang memungut sampah secara langsung menggunakan kedua tangannya secara langsung maupun mengambil sapu lidi dan pengki untuk mulai melakukan bersih – bersih. Kegiatan bersih – bersih ini pun dilakukan selama setengah jam.

Sesi selanjutnya setelah membuang sampah, kami meminta mereka untuk mencuci tangan mereka di wastafel sebagai cara untuk menjaga kebersihan diri sendiri. Mereka pun mulai berbaris dan antri dengan tertib untuk menunggu giliran mencuci tangan. Saat mencuci tangan, anggota kami berjaga di sekitar wastafel untuk memastikan bahwa mereka dapat mencuci tangan dengan baik dan benar. Mereka mencuci tangan mereka dengan menggunakan sabun batangan yang telah kami sumbangkan dan mengusap – usap tangan mereka dari telapak hingga ke sela – sela jari dan kuku mereka. Kegiatan kebersihan lingkungan dan diri sendiri ini merupakan kegiatan dari praktek langsung dalam materi penyuluhan yang telah kami berikan minggu lalu.

Setelah mereka semua selesai mencuci tangan, kami pun membagikan mereka permen satu per satu dan foto bersama dengan mereka. Kemudian kami berpamitan untuk pulang, karena kegiatan yang kami lakukan telah selesai. Kami kembali ke ruang kepala sekolah untuk berterima kasih karena telah memberikan waktu kepada kami untuk memberikan penyuluhan mengenai go green dan kebersihan diri dan lingkungan kepada kepala sekolah. Sebelum berpamitan, kami memberikan kue untuk diberikan kepada bapak / ibu guru SDN Palmerah 23. Dan sebagai tanda terima kasih bahwa kami telah melakukan kegiatan selama 4 minggu berturut – turut, kami pun berfoto bersama kepala sekolah dengan membawa tanaman yang telah kami tanam sebelumnya dan sapu sebagai bukti simbolis pemberian kami kepada pihak sekolah. Setelah foto bersama kami pun berpamitan pulang.

COMMUNITY PROGRAM

 

SDN PALMERAH 23 JAKARTA

 

Nama    : Mediana

NIM       : 1701299531

Kelas     : LH53

Hari Selasa, 7 April 2015, kami kembali melakukan kunjungan ke SDN Palmerah 23 untuk melakukan penyuluhan mengenai Kebersihan Lingkungan dan Diri Sendiri pada pukul 08.30 WIB. Kunjungan ketiga kali ini tetap pada siswa yang sama yaitu murid kelas 3. Setiap kali melihat kedatangan kami, mereka sangat antusias dan bersemangat sekali. Oleh karena itu, kami pun sangat senang karena disambut dengan baik oleh mereka. Kami langsung saja mempersiapkan materi presentasi kami dan presentasi kali ini dibawakan oleh Diva dan Veranica.

Sebelum melakukan presentasi, kami memperlihat video mengenai akibat tidak menjaga kebersihan lingkungan terlebih dahulu. Setelah itu, Diva dan Veranica melakukan penyuluhan mengenai akibat dari membuang sampah sembarangan, cara – cara untuk menjaga kebersihan lingkungan sekitar, manfaat dari menjaga kebersihanl lingkungan, cara – cara menjaga kebersihan diri sendiri dan manfaat yang diterima dalam menjaga kebersihan diri. Kami merasa materi tentang kebersihan diri dan lingkungan ini sangat penting bagi para siswa SD karena dengan menanamkan sikap kebersihan diri dapat menjauhi mereka dari penyakit – penyakit yang sangat berbahaya, dan dengan menjaga kebersihan lingkungan mereka juga membuat mereka dapat menghindari penyakit – penyakit yang tidak diinginkan dan terhindar dari bencana alam yang dapat merugikan diri kita sendiri juga orang lain.

Setelah materi yang telah kami sampaikan selesai, kami memberikan pertanyaan kepada mereka untuk mengetahui seberapa jauh respon mereka yang telah mendengarkan materi penyuluhan kami. Sesi pertanyaan ini disampaikan oleh Jesslyn dan banyak dari mereka yang mengangkat tangan untuk menjawab pertanyaan kami. Bagi siswa yang mampu menjawab pertanyaan kami, kami memberikan mereka hadiah berupa jajan sebagai reward karena mereka telah mendengarkan penyuluhan yang telah kami lakukan.

Sesi selanjutnya adalah sesi kuisioner yang telah kami siapkan sebelumnya untuk mendapatkan respon mereka dari penyuluhan kebersihan yang telah kami sampaikan. Sesi ini dilakukan oleh Lydia. Sementara Lydia menjelaskan cara mengisi kuisioner tersebut, kami membagikan kuisioner kepada mereka dan membantu mereka untuk mengisi kuisioner bila mereka bingung bagaimana mengisinya.

Setelah mereka sudah mengisi kuisioner dari kami, kuisioner tersebut dikumpulkan kembali sebagai arsip kami. Supaya mereka tidak merasa bosan, kami pun mengajak mereka untuk bermain games. Dalam sesi games ini, mereka sangat bersemangat dan senang untuk bermain. Games yang kami berikan yaitu tebak gaya, di mana mereka dibagi menjadi 3 kelompok dan masing – masing kelompok diberikan clue yang berbeda dan pemain terakhir yang akan menebak gerakan sesuai dengan clue yang diberikan. Di akhir acara, kami pun berfoto – foto dengan mereka dan segera berpamitan kepada mereka untuk kembali menemui mereka minggu depan dalam melaksanakan praktek menjaga kebersihan lingkungan dan diri sendiri.

COMMUNITY PROGRAM

SDN PALMERAH 23 JAKARTA

 

Nama    : Mediana

NIM       : 1701299531

Kelas     : LH53

 

Pada hari Selasa, 31 Maret 2015, kelompok kami datang kembali ke SDN Palmerah 23 pukul 08.00 WIB dengan membawa beberapa peralatan yang digunakan, seperti pot, pupuk, tanaman hijau, plastik, siraman, dan botol bekas. Peralatan yang kami bawa ini digunakan untuk melakukan praktek go green, di mana siswa – siswi kelas 3 tersebut akan melakukan penanaman pohon secara langsung. Setibanya kami di sana, kami bertemu terlebih dahulu dengan salah satu guru yang ada di kantor guru untuk meminta ijin waktu melakukan penanaman dengan siswa – siswi kelas 3.

Setelah diijinkan, beberapa dari kami pun masuk ke kelas tersebut untuk melakukan pembagian kelompok dalam melakukan penanaman pohon dan sisanya berada di luar kelas untuk menyiapkan pembagian tanaman sebanyak 5 buah tanaman untuk masing – masing kelompok. Mereka begitu antusias menyambut kedatangan kami kembali. Kami membagi para siswa menjadi 6 sampai 7 orang dalam 1 kelompok. Setelah para siswa dibagi dalam kelompok masing – masing, kami pun membawa mereka ke lapangan sekolah untuk melakukan praktek langsung penanaman pohon. Masing – masing kelompok mengambil 5 buah tanaman dan pot yang telah kami sediakan sebelumnya. Kami juga membagikan sarung tangan plastik kepada setiap siswa dan meminta mereka untuk mengenakannya sebelum melakukan penanaman tersebut.

Sebelum praktek ini berlangsung, salah satu dari anggota kelompok kami memberi contoh untuk melakukan penanaman pohon ini dengan baik dan benar. Para siswa pun mengelilinginya untuk melihat cara melakukan penanaman pohon. Cara melakukannya yaitu pot diiisi dengan sedikit tanah yang sudah berisi pupuk, kemudian plastik yang menempel pada tanaman dibuka dan tanaman diletakkan di dalam pot, lalu isi kembali pot dengan tanah yang berisi pupuk. Setelah itu, mereka pun melakukan hal yang sama dengan contoh yang telah diberikan, namun ini dilakukan secara bergilir agar mereka tetap tertib dan menjaga kebersihan. Masing – masing dari kami pun membantu mereka melakukan penanaman pohon dengan benar. Kegiatan penanaman pohon ini pun berlangsung dengan tertib dan teratur. Mereka sangat senang mendapat pengalaman untuk menanam pohon ini.

Setelah semua selesai melakukan penanaman pohon, kami meminta mereka untuk meletakkan tananam – tanaman tersebut di depan kelas maupun depan kantor guru dan kepala sekolah. Selanjutnya, kami melakukan kegiatan penyiraman tanaman – tanaman tersebut dan meminta mereka untuk menyiram masing – masing tanaman mereka. Beberapa di antara mereka juga ada yang mengambil label nama dan menempelkan nama mereka di pot yang telah mereka tanam sebagai tanda bukti bahwa tanaman itu merupakan tanaman mereka dan mereka akan merawat tanaman tersebut. Kegiatan kami pada hari ini pun telah selesai dan tidak lupa kami mendokumentasikan kegiatan ini dalam bentuk foto – foto.

COMMUNITY PROGRAM

SDN PALMERAH 23 JAKARTA

 

Nama    : Mediana

NIM       : 1701299531

Kelas     : LH53

Dalam pelaksanaan kegiatan CB Interpersonal Development, kelompok kami mengambil tema “Go Green to Save Our World” dengan melakukan penyuluhan tentang “Go Green” dan “Menjaga Kebersihan Diri dan Lingkungan”. Selain melakukan penyuluhan, kami juga memberikan praktek secara langsung mengenai “Penghijauan Tanaman” dan “Kebersihan Diri dan Lingkungan” kepada siswa –  siswi kelas 3 SDN Palmerah 23. Alasan mengapa kelompok kami memilih tema ini dikarenakan gerakan go green menjadi perhatian yang sangat penting bagi masyarakat saat ini untuk mencegah maraknya global warming yang mengancam bumi kita. Dengan melakukan penyuluhan dan praktek langsung go green kepada anak – anak sejak dini, dapat meminimalisir global warming dan menyelamatkan bumi kita.

Pada hari Selasa, 24 Maret 2015, kelompok kami melakukan penyuluhan mengenai “Go Green” kepada siswa – siswi kelas 3 SDN Palmerah 23. Kami sampai di sana pada pukul 08.30 WIB dan meminta ijin terlebih dahulu kepada Kepala Sekolah SDN Palmerah 23 untuk melakukan penyuluhan seperti kesepakatan sebelumnya. Setelah itu, seorang guru mengantar kami kepada anak – anak kelas 3. Di sana kami melihat, para siswa sangat antusias dan senang dengan kehadiran kami di sekolah mereka. Melihat antusiasme mereka, kami juga bersemangat untuk melakukan penyuluhan di sana.

Sebelum penyuluhan berlangsung, kami memperkenalkan diri satu per satu terlebih dahulu kepada mereka. Melalui perkenalan ini, kami berharap mereka menjadi lebih dekat dengan kami dan mau mendengarkan penyuluhan kami dengan cermat. Penyuluhan mengenai Go Green ini diawali dengan menampilkan video kartun mengenai penyebab polusi yang dapat mengancam terjadinya global warming. Selanjutnya, kami juga menyiapkan materi penyuluhan Go Green yang  dipresentasikan oleh Devanilia dan Victoria.

Dalam presentasi, kami menjelaskan mengenai pengertian polusi, sumber – sumber yang dapat menyebabkan polusi, akibat – akibat dari polusi, pengertian Go Green, cara – cara melakukan go green, dan manfaat melakukan Go Green bagi kehidupan kita kepada siswa – siswi SDN Palmerah 23. Presentasi pun ditutup dengan video kartun kembali mengenai pentingnya Go Green bagi kehidupan kita yang dapat menyelamatkan bumi dari global warming. Para siswa sangat bersemangat dalam mendengarkan penyuluhan kami dari awal hingga akhir.

Untuk melihat seberapa jauh mereka memperhatikan penyuluhan yang telah kami berikan, kami memberikan sesi pertanyaan kepada mereka. Sesi pertanyaan ini dilakukan oleh Putri, dengan memberikan 2 pertanyaan mengenai penyuluhan yang telah disampaikan sebelumnya. Dengan semangat, 2 murid menjawab pertanyaan kami dan jawaban mereka sesuai dengan penyuluhan yang kami berikan tadi. Kami pun memberikan hadiah berupa jajan kepada 2 anak yang berhasil menjawab pertanyaan tersebut. Sesi selanjutnya, kami telah menyiapkan kuisioner yang akan diberikan kepada mereka mengenai penyuluhan yang telah kami berikan. Penjelasan mengenai cara mengisi kuisioner dilakukan oleh saya sendiri dengan dibantu oleh teman saya untuk membagikan kuisioner kepada mereka.

Setelah mereka telah mengisi kuisioner tersebut, kami mengumpulkan kembali kuisioner tersebut sebagai arsip kami. Semua rangkaian kegiatan yang telah kami lakukan, kami dokumentasikan dalam bentuk foto. Dokumentasi dilakukan oleh Veranica dan Diva.  Di akhir acara, kami pun berpamitan kepada mereka dan memberitahukan bahwa kami akan kembali lagi untuk melakukan praktek langsung menanam tanaman kepada para siswa untuk minggu depan.

Welcome to Binusian blog.
This is the first post of any blog.binusian.org member blog. Edit or delete it, then start blogging!
Happy Blogging 🙂